Etiqueta: Pedagogías alternativas

El quehacer psicosocial ¡A lo bien parce!

Hay tantas maneras de abordar el concepto psicosocial como intereses y búsquedas en el trabajo que realizamos. Sin embargo, la manera en que abordamos el concepto psicosocial pArte del reconocimiento de nuestra historia como pueblos centroamericanos y latinoamericanos por la transformación de condiciones de injusticia y opresión y responde a nuestro empeño por construir dignidad y autonomía en condiciones de...

Experiencias de aprendizaje con el Arte actual en las políticas de la diversidad

La publicación de este libro implica un nuevo espacio para la labor educativa en el museo, un lugar de reflexión sobre la práctica pedagógica que viene desarrollando el MUSAC desde su apertura hasta la actualidad. Por otra pArte, es un soporte-memoria de los diversos programas y proyectos generados, con una breve descripción de las actividades desarrolladas y de los planteamientos...

Ni aquí, ni allá

A Casa Tres patios le interesa mirar la relación entre las acciones autónomas y los sistemas y organizaciones tradicionales y convencionales, a través del proyecto -Ni aquí, ni allá-, el cual propone analizar las similitudes y las diferencias con respecto a los contextos y conceptos que surgen de actividades independientes y las gestionadas bajo instituciones gubernamentales o privadas en función...

Assembly: Indonesia 2014. Working document

La Asamblea en Indonesia reunió a todas las organizaciones participantes por primera vez en esta fase de Arts Collaboratory. Organizada por ruangrupa en Yakarta y el Centro de Estudios Culturales KUNCI en Yogyakarta, la Asamblea formativa tuvo lugar durante una semana y consistió en una serie de grupos de trabajo que consideraron preocupaciones comunes y visitas a organizaciones artísticas locales....

Multiversos

Esta es una historia de muchas personas, de experimentación, de caminos largos, de deseos, de sueños, de angustias, de tensiones, de perder miedos. Platohedro es la grieta donde la maleza como nosotros crece y existe. Es un imposible posible. Es resistencia, es imperfecto, es deforme, ruidoso, silencio y respiración. Es observación, un cruce de miradas en la calle con las...

La comunicación haciendo escuela. Memoria del proceso de Escuela de Comunicación Comunitaria 2013-2014

Este libro recoge los resultados del proceso de sistematización del proyecto político de la Escuela de Comunicación emprendido durante dos años. Consideramos este libro un aporte fundamental para comprender los caminos y contradicciones del escenario de la comunicación comunitaria en Medellín y para reconocer los saberes generados en la Escuela.