Categoría: NNAJ (niñas, niños, adolescentes, jóvenes)

TO THINK: Digital natives with a cause?

En la segunda sección, TO THINK, los contribuyentes se involucran con nuevos marcos para comprender los procesos, la logística, la política y la mecánica de los nativos digitales y sus causas. Dando nuevas perspectivas que se basan en la estética digital, las prácticas cotidianas de los nativos digitales y su propia investigación sobre el diseño y la mecánica del cambio...

Categorías Buen vivir/Comunicación libre y compartida/Cultura digital/NNAJ (niñas, niños, adolescentes, jóvenes)

Lo desconocido. Laboratorios comunes de Creación

Esta publicación recoge diversas reflexiones acerca de los Laboratorios Comunes de Creación, metodología pedagógica alternativa de la Fundación Casa Tres Patios, implementada en la Red de Artes Visuales de la Secretaría de Cultura Ciudadana de Medellín.

Categorías Arte y pensamiento/Artes visuales/Buen vivir/D-formación/Lo común/NNAJ (niñas, niños, adolescentes, jóvenes)/Pedagogías

Diagnóstico Rápido Participativo. Los sueños de los y las jóvenes no se pueden camuflar. Situación de los DDHH de los jóvenes en Medellín durante el 2009

Este informe tiene como tema central los derechos de los y las jóvenes, desarrollados a partir de las vivencias de las libertades y las nociones que se tiene alrededor de los Derechos Humanos, buscando construir acciones de movilización que se fortalezcan desde los mismos jóvenes.

Categorías Buen vivir/Cultura comunitaria/Historia y Memoria/NNAJ (niñas, niños, adolescentes, jóvenes)/Políticas públicas

TO ACT: Digital natives with a cause?

TO ACT es la tercera pArte que se concentra en historias desde el suelo. Si bien es importante interactuar conceptualmente con los nativos digitales, también es necesario conectarlo con las prácticas de la vida real que están remodelando el mundo. Los estudios de casos, las reflexiones y las experiencias de personas involucradas en procesos de cambio, proporcionan un rico conjunto...

Categorías Buen vivir/Comunicación libre y compartida/Cultura digital/NNAJ (niñas, niños, adolescentes, jóvenes)

Formación de jóvenes para el trabajo. Elementos metodológicos para el fortalecimiento de instituciones de formación de jóvenes para el trabajo

El presente manual pretende contribuir de manera directa al desarrollo institucional requerido en las áreas de la formación para el trabajo, con el fin de fortalecer las capacidades individuales e institucionales en la prestación de mejores servicios de formación laboral destinados a jóvenes.

Categorías Buen vivir/D-formación/NNAJ (niñas, niños, adolescentes, jóvenes)/Pedagogías

Caracterización de los jóvenes de Medellín: Sistematización de 130 fuentes bibliográficas producidas entre los años 1990 y 1997

Con la intención de sistematizar la información sobre juventud, la Corporación PAISAJOVEN – GTZ, se propuso recolectar y analizar la bibliografía que se ha producido desde el año 1990 con relación a los y las jóvenes de Medellín, como una forma de contribuir a la investigación sobre juventud por pArte de las instituciones locales.

Categorías Buen vivir/Género y Pos-género/Historia y Memoria/NNAJ (niñas, niños, adolescentes, jóvenes)

TO CONNECT: Digital natives with a cause?

La última sección, To Connect, reconoce el hecho de que los nativos digitales no operan en el vacío. La sección se enfoca en el ecosistema nativo digital para observar el complejo conjunto de relaciones que respaldan y amplifican estos nuevos procesos de cambio tecnologizado. Vemos este libro como un diálogo con el creciente discurso y práctica en el campo de...

Categorías Buen vivir/Comunicación libre y compartida/Cultura digital/NNAJ (niñas, niños, adolescentes, jóvenes)

El quehacer psicosocial ¡A lo bien parce!

Hay tantas maneras de abordar el concepto psicosocial como intereses y búsquedas en el trabajo que realizamos. Sin embargo, la manera en que abordamos el concepto psicosocial pArte del reconocimiento de nuestra historia como pueblos centroamericanos y latinoamericanos por la transformación de condiciones de injusticia y opresión y responde a nuestro empeño por construir dignidad y autonomía en condiciones de...

Categorías Arte y pensamiento/Artes visuales/Buen vivir/Comunicación libre y compartida/D-formación/Historia y Memoria/Lo común/Medios alternativos/NNAJ (niñas, niños, adolescentes, jóvenes)/Pedagogías

IX Informe sobre la situación de violación de los derechos humanos de las mujeres de Medellín, con énfasis en las violencias sexuales contra las niñas y las jóvenes, 2010

El informe sobre la situación de violación de derechos humanos de las mujeres de Medellín, en un esfuerzo por develar las dinámicas y variadas expresiones de las violencias sexuales contra las niñas y las mujeres jóvenes en la ciudad, busca identificar y revelar aspectos culturales que soportan y mantienen vigentes dichas violencias.

Categorías Buen vivir/Género y Pos-género/Historia y Memoria/NNAJ (niñas, niños, adolescentes, jóvenes)

Somos Hip Hop. Una experiencia de resistencia cultural en Medellín

La historia reciente en nuestra ciudad está en las letras del Rap y del Hip Hop. En sus letras están los dolores y los amores, las violencias y la resistencia pacífica a esas violencias. La vida de nuestros barrios está aquí resumida, en estas páginas, en estas canciones. Raperos y Hiphoperos son evidencia de la transformación de Medellín.

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