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Categoría: Pedagogías

La comunicación haciendo escuela. Memoria del proceso de Escuela de Comunicación Comunitaria 2013-2014

Este libro recoge los resultados del proceso de sistematización del proyecto político de la Escuela de Comunicación emprendido durante dos años. Consideramos este libro un aporte fundamental para comprender los caminos y contradicciones del escenario de la comunicación comunitaria en Medellín y para reconocer los saberes generados en la Escuela.
Categorías Buen vivir/Comunicación libre y compartida/D-formación/Lo común/Medios alternativos/Medios de comunicación/Pedagogías

Parce: por una Bosa más bacana

Esta cartilla recoge opiniones e impresiones compartidas a partir de juegos, salidas, intercambios, videos, charlas, actividades que tuvimos durante los años 2008 y 2009. Queremos hacer que las voces de todos y todas las jóvenes participantes en este proceso no se pierdan y sean tenidas en cuenta como apuestas creativas de una nueva sociedad crítica y reflexiva.
Categorías Buen vivir/D-formación/Género y Pos-género/Historia y Memoria/NNAJ (niñas, niños, adolescentes, jóvenes)/Pedagogías

Ex-situ / in-situ: Moravia, pŕacticas artísticas en comunidad, Alcaldía de Medellín

En el documento Ex-situ / In-situ. Moravia: prácticas artísticas en comunidad, los artistas Fernando Escobar, Carlos Uribe y Juan Alberto Gaviria presentan los lineamientos, dinámicas procesuales y espaciales y temáticas sociales del programa curatorial Ex-situ / In-situ en Moravia (barrio popular de la ciudad de Medellín). Partiendo del carácter heterogéneo de convocar a artistas para desarrollar procesos de creación en...
Categorías Arte urbano/Arte y pensamiento/Artes visuales/Buen vivir/Comunicación libre y compartida/Curaduría crítica/D-formación/Historia y Memoria/Lo común/Medios alternativos/Pedagogías

De ocho a diez: Un acercamiento a niñas y niños colombianos para hacer televisión. Proyecto de televisión infantil cultural.

A partir de 2008 el Ministerio de Cultura, desde el Proyecto de Televisión Infantil Cultural de la Dirección de Comunicaciones, emprendió un proceso de investigación que permitió a un grupo interdisciplinario de comunicadores y expertos en desarrollo infantil acercarse mediante el juego a niños y niñas de diversos rincones de Colombia. Este ejercicio nos provee una mirada acerca de los...
Categorías Buen vivir/Comunicación libre y compartida/D-formación/Medios de comunicación/NNAJ (niñas, niños, adolescentes, jóvenes)/Pedagogías

Para la guerra nada. Sistematización de la propuesta pedagógica y estética de la Red Feminista Antimilitarista. Técnicas y dimensión pedagógica de la educación popular

Consideramos importante que esta cartilla recoja nuestra práctica política feminista que se define desde el feminismo popular y el antimilitarismo, desarrollando en sus procesos los dispositivos pedagógicos como el juego cooperativo, el teatro del oprimido, las preguntas problematizadoras y como bandera el método socioafectivo y dialéctico.
Categorías Buen vivir/D-formación/Género y Pos-género/Historia y Memoria/Lo común/Pedagogías